随着高等教育大众化的不断深化，高校定位逐渐呈现多样化的格局。2007年华中科技大学教育科学研究院刘献君教授撰写了《建设教学服务型大学——兼论高等学校分类》，初步提出了建设教学服务型大学的路径。在贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020年）中，一些高校在探求学校新的定位和发展目标时，根据自身条件和高等教育发展趋势，认为教学服务型大学可能更加适合自身在某一阶段的发展定位。教学服务型大学的内涵是什么？哪些院校适宜定位为此类大学？建设教学服务型大学路在何方？

而这些问题的提出绝不是偶然，它在一定层面上反映了当下高等教育界对于不同大学办学定位、发展思路以及发展方向的再认知，而对于这些问题的解答，也将直接影响学校的人才培养质量，更关乎学校未来的生存发展大计。我校作为教育改革新形势下成长与发展起来的民办大学之一，多年来始终坚持“崇德重智、树人为本”的校训和“以生为本，以师为尊”的办学理念，以服务社会需求、培养适应地方经济社会发展需要的人才为使命，并在创建教学服务型大学的实践中，不断加深着对教学服务型大学内涵的理解，郑吉昌、徐绪卿、陈新民等专家、学者也先后在国内知名媒体及学术期刊上发表相关文章数篇，并形成了一定的研究体系。

10月27日，《光明日报》又全文刊登了由徐绪卿副校长执笔，浙江树人大学中国民办高等教育研究院署名的《跳出“象牙塔”高度，聚焦地方高校的新选择：教学+服务》一文，文章再次对教学服务型大学的深刻内涵、定位及发展路径进行了全方位的解读，文章一经刊出便被光明网、人民网、新华网、中国教育网、搜狐、新浪等国内多家网站争相转载，产生了强烈的社会反响，也为我校创建教学服务型大学实践活动提供了更加丰富的理论指导。现将全文转载如下，以飨读者。