11月1日上午，叶时平副校长深入树兰国际医学院调研教学基本条件建设、课堂教学质量提升、课程建设等工作。教务处相关负责人，树兰国际医学院领导班子成员、各教研室主任参加了调研座谈会。

院长陈慰浙就目前树兰国际医学院临床医学专业的教学思路、教学过程中可能存在的问题以及教学实验室建设等进行了汇报。临床医学因其专业本身的特殊性，医养护管多学科交叉，特别是实行器官系统教学模式后，学科任务分解，部分核心课程将会突破学校现有的一些教学管理规章制度，如排课时间的分段式、教师上课的灵活性、教材征订的特殊性、医学软件的引进等，希望得到学校各部门特别是教务处给予支持和帮助。

叶时平在认真听取汇报后，对医学院前期教学基本条件建设给予了肯定。同时，他表示，医学院的课程建设、专业建设任务非常艰巨，要充分领会“新医科”建设的内涵，利用好附属医院的资源，群策群力谋发展，形成有特色了医学人才培养体系。