4月11至12日，浙江树人大学（浙江树人学院）党委副书记王军率学生发展与服务处、各学院分管学生工作的分党委书记、副书记一行15人赴宁波三所高校进行创新创业教育调研。浙江万里学院副校长马建荣、浙江大学宁波理工学院党委副书记黄光杰、宁波大红鹰学院党委副书记林长兴热情接待了学校一行。

考察调研期间，王军一行与3所高校的领导、相关职能部门负责人就创新创业教育的课程体系建设及教学安排、创新创业教育及实践、竞赛的扶持奖励政策、创业学院的运行机制、创新创业教育师资队伍建设、创业园区管理机制等问题展开了深入的探讨与交流。

马建荣介绍了学院开展创新创业教育的背景与优势，学校通过将创业教育纳入素质拓展体系、进行专业负责人培训计划、加大考核评价力度、实行“3+1”创业学院四大举措来推动创新创业教育工作，由教务与学务齐抓共管，负责双创教育与实践，由专业学院作为实施主体来具体开展创新创业教育，在学校形成良好教育氛围，逐步从创业教育1.0时代向2.0时代迈进。黄光杰介绍了学院“为学生提升价值”的学生工作理念，分享了学生工作三个阵地、三个着力、三种形态、三支队伍的工作特色以及学校将创新创业教育与人才培养对接的措施，介绍了1+3+X+N的创新创业构架、创新创业的实训、服务举措、双创训练营、公益学院等特色工作。林长兴介绍了学院的办学理念、管理模式、素质教育的开展情况，并就学院在创新创业教育的体系、构架、特色与亮点做了交流。

调研过程中，调研组向三所学校介绍了我校创新创业的概况，并就全面推进大学生创新创业工作，把创新创业教育与人才培养方案深度融合，与人才培养过程紧密结合；充分利用政府、企业、校友等优质资源，共同培养创新创业人才；发挥机制优势，激励专业教师参与创新创业教育，强化专业学院开展创新创业教育的主体责任等方面进行了深入地交流与讨论。王军一行还参观了浙江万里学院大学生创业园、宁波教育科技产业园、浙大宁波理工学院大学生创业梦工厂、宁波大红鹰学院国泰安创业学院及创业园等。

通过此次调研，调研组一致认为宁波三所学院创新创业的教育理念和诸多做法值得我校学习和借鉴，为我校进一步推动创新创业分解任务的落实，大力开展创新创业教育启迪了思路，借鉴了方法。