细菌看得见吗？细菌长什么样？怎样正确洗手？成长过程中，孩子以探索者的姿态开始了解世界，他们充满好奇心与怀疑精神，此阶段的科学普及对于孩子成长极为重要。7月11日至15日，浙江树人大学健康与社会管理学院暑期社会实践服务团的五位同学在指导老师的带领下来到拱墅区祥符街道文体中心，为社区中正值假期的孩子们带去了“走进细菌世界”的细菌科普课堂。

在科普课堂中，团队成员首先为孩子们讲解了细菌的概念、分类、观察方法、生长繁殖等特性，还特别学习了耐药菌的形成过程和防治措施。孩子们积极举手发言，展现出了浓厚的兴趣。在细菌基本知识科普之后，是一个简单易操作的酸碱度测试实验。孩子们踊跃参与进实验之中，纷纷动手操作。在教会孩子正确使用pH试纸之后，通过对肥皂水、多种水果的酸碱度测试，让孩子们更加深刻理解了什么是酸碱度，以及生活中我们经常接触的物品酸碱性状。

在科普的后半阶段，团队成员从有益菌、有害菌、手卫生三个方面展开。孩子们经过前期的学习，在有益菌和有害菌的学习中，对于细菌知识的掌握程度明显增加。大家已经可以运用整体思维，将适宜细菌的酸碱度、温度、生存环境等因素综合起来考虑，并把细菌与生活中的知识联系起来，活学活用。随后的手卫生学习中，在示教老师的带领下，大家都动起双手，按照“七步洗手法”的标准进行练习，在掌握“内外夹弓大力腕”的要领之后，大家纷纷上台展示。即使只有短短不到五分钟的练习时间，大家依旧表现优秀，准确掌握了七步洗手法。

细菌知识的科普与我们的生活息息相关，在科普的过程中，不仅是对科学知识的推广，更是一个提升孩子自然科学兴趣和培养动手操作能力的有效途径。细菌科普也并非我们想象的那样深奥，它们源于生活，又实践于生活。贴近于生活的科普课堂，有趣又欢乐，我们总能从中获取受益一生的知识。