为落实学校“提质升格”“名校民办”发展战略，推进学校科研学术能力提升建设，提高教师科研思维和高水平论文写作能力，11月19日下午，学校邀请浙江大学环境与资源学院讲席教授、国家特聘专家、长江讲座教授、海外杰青马奇英教授来校作题为《高水平SCI论文的结构与思路》专题讲座，讲座由科研与社会合作处副处长潘华主持，各学院近50名教师聆听了本次讲座。

本次讲座马奇英教授主要从高水平SCI论文的结构和方法两个方面进行具体阐述与讲解。讲座开始，马教授首先分享了她的学习和成长经历，介绍了她的创新团队的主要科研工作和成果。接着，马教授对SCI论文的题目、摘要、引言、方法、结果、讨论和结论等七大构成要素逐个进行深入解读。马教授指出：论文题目一般有提出问题、总结结果和描述内容三种形式，应做到短小精悍和通俗易懂；论文摘要就是文章的缩写，要求文字简洁但内容完整，使读者仅读摘要就可以理解论文的主要内容、所要实现的目的、采取的方法、研究的结果与结论；SCI论文的引言应包括研究的背景、目的、方法和结果，要做到内容的前呼后应，并保持鲜明的层次感和较强的逻辑性；在研究方法上，马教授特别强调了英文写作的格式要求及图表的运用规则，图表标注应尽可能独立成文，使读者无需阅读全文就能完全理解；论文的结果建议从研究的创新性、重要性方面进行论述；在讨论和结论部分，要突出重点，不要面面俱到，要以点带面，根据研究结果解释实验数据和其成因。

此外，马教授结合自身论文撰写和编审经验，和大家分享了SCI论文写作的方法和技巧，特别强调了科学的写作顺序、时态的正确使用以及动词、过渡段的合理运用。最后，马教授勉励在座的老师要多阅读、多练习、多积累，发扬勤奋学习、刻苦钻研的精神，积极投身科研工作，在科研工作中寻找快乐。

马教授的报告，知识与方法结合，深入浅出，发人深省，让到场聆听的老师们受益匪浅。通过此次讲座，使老师们对科研论文的阅读及写作有了更直观的认识，对高水平SCI论文的撰写及发表有了更清晰的了解，对今后从事高水平科研论文的写作树立了信心，为进一步提升学校的科研能力打下了良好的基础。