为深入贯彻学习十九届六中全会精神，12月6日下午，校党委副书记王军做了题为《全面学习领会六中全会精神，争做“两个确立”忠诚拥护者和“两个维护”示范引领者 以昂扬的精神状态推动学校的新发展》的十九届六中全会精神宣讲。党委学工部、学生发展与服务处全体人员，各学院、书院党委副书记、部分辅导员参加了宣讲活动。

王军从政治成果、历史意义、对学校发展的现实指导三个层面深入解读了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。他指出，《决议》是对中国共产党从1921年成立一百年以来历史的正式总结，从本质上总结了中国共产党领导中国人民“站起来、富起来、强起来”百年奋斗重大成就的历程，是一篇闪耀着真理光芒的马克思主义重要文献，是一份具有历史穿透力、政治动员力、思想引领力、行动感召力的纲领性文件，是一部彰显百年大党政治成熟度、形象辨识度、战略制胜度的马克思主义光辉文献。他认为，《决议》进一步强调了马克思主义的指导地位，进一步强调了以人民为中心的根本立场，进一步强调了党“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的坚定决心，进一步强调了“两个确立”的重大意义。结合对学校发展的现实指导意义，他向全体同志提出了三点要求：第一、深入学习六中全会精神，夯实党建工作基础，全面加强党的领导。加强党对高校的全面领导，是确保正确的办学方向，确保党的教育方针得到全面落实的根本保证，要把党的全面领导贯穿到各项工作中；第二、深入学习六中全会精神，全面贯彻学校的发展理念，大力弘扬树人精神。全体师生员工要秉持树人精神这一树大人共同价值观，能担当、善创新、强敬业、肯奉献，团结一致，不断积小胜为大胜，积大胜求突破，努力实现“升硕、升大”这一树大人的梦想；第三、深入学习六中全会精神，强化作风建设，推动各项工作创新发展。

另外，王军围绕“为什么做研究，如何做研究”以自己的省部级课题《促进大学毕业生真正有效就业的保障体系建设研究》为例，做了精彩的报告，激励所有学工线的同志要把工作—学习—研究结合起来，成为专家型的学生思政工作人员，上升为理论，成长为导师。同时，他就进一步抓好教育部专家组思想政治工作创新发展中心考评工作提出了要求、明确了任务。